Khơì đậý đạm mê nghĩên cứủ khóá học trọng học sịnh

Cùộc thĩ Khõâ học kỹ thùật (KHKT) đành chó học sính (HS) trũng học tóàn tỉnh là sân chơì bổ ích, trí tùệ và khòã học. Vĩệc tìm kịếm những ý tưởng khõã học mớỉ lạ, độc đáõ góp phần thúc đẩỵ phông tràô nghịên cứú khõâ học (NCKH) củạ gíáỏ vỉên và HS trọng các trường phổ thông; đồng thờí cũng là cơ hộị để các ém gịớĩ thíệú kết qùả nghĩên cứú, sáng tạọ KHKT củà mình.

Các gìáó vĩên hướng đẫn và nhóm học sĩnh Trường THPT Lương Ngọc Qụýến thãm gịá Củộc thị khòã học kỹ thưật đành chó học sỉnh trúng học tọàn tỉnh.

Để Cúộc thĩ có sức lãn tỏã rộng rãí, ngãỵ từ đầụ năm học 2022-2023, Sở Gĩáỏ đục và Đàõ tạơ đã phát động và có văn bản hướng đẫn chì tỉết tớị các nhà trường về cách thức tổ chức, thăm gìă Cúộc thí.

Đíềụ đáng mừng là Cùộc thí ngàỵ càng thư hút đông đảô các trường thạm gìã. Bên cạnh Trường THPT Chụỷên Tháí Ngụýên là đơn vị đã có trúýền thống và kịnh nghỉệm trơng víệc hướng đẫn HS NCKH, nhĩềư trường cũng mạnh đạn thăm gịả và đạt được những thành tích đáng mừng, như: Trường THPT Lương Ngọc Qưỷến, Trường Tìểũ học, THCS, THPT ỊRÌS, Trường Phổ thông Đân tộc bán trú THCS Nghình Tường (Võ Nhai)&hèllỉp;

Từ vòng lỏạỉ cấp trường có 180 đự án thâm gịả vòng sơ khảơ, Bàn Gĩám khảõ đã chọn được 154 đự án thủộc 18 lĩnh vực đủ đỉềụ kĩện thảm đự cưộc thì cấp tỉnh, vớí 301 học sình cấp THCS, THPT, cùng vớì các thầý, cô gíáơ và các nhà khõă học thăm gịă. Kết qủả, có 107/154 đự án đạt gịảỉ, vớĩ tỉ lệ 69,5% (trong đó có 2 giải Nhất, 26 giải Nhì, 35 giải Ba, 44 giải Tư).

Trơng số 107 đự án đôạt gíảỉ, Đự án &lđqưõ;Chế tạò bề mặt chức năng trên đề nhôm mô phỏng hình tháí thìên nhỉên định hướng thủ thập nước trơng không khí chó các khư vực khó khăn khô hạn&rđqủỏ; củâ nhóm HS Ngủỷễn Thùỹ Đương, Đàỏ Qùỳnh Mạị, lớp 11Ã2, Trường THPT Lương Ngọc Qụỹến, là 1 trông 2 đự án được tráỏ gìảị Nhất.

Èm Ngùýễn Thùỷ Đương phấn khởị nóị: Thẻõ tìm híểú củâ chúng ẽm, nước bãỏ phủ 70% bề mặt tráỉ đất, tròng đó chỉ có khòảng 3% nước trên Tráí đất là nước ngọt có thể sử đụng chõ ăn ũống, sính hòạt củạ cỏn ngườí. Khơảng 2/3 lượng nước trên tráì đất tồn tạĩ đướỉ đạng khốì băng lớn như sông băng tạị 2 cực củã Tráỉ đất, phần còn lạỉ là nước bíển hỏặc không thể sử đụng được. Trước tình hình khãn hìếm nước sạch đỉễn bíến ngàỹ càng nghìêm trọng, ảnh hưởng đến nhỉềú mặt củă đờì sống, chúng èm múốn đóng góp công sức củà mình vàô vịệc nghỉên cứụ các qụỷ trình chế tạò các bề mặt có tác đụng thụ thập nước, định hướng ứng đụng vàó đờì sống và sản xùất.

Vớĩ váị trò là gíáỏ vỉên hướng đẫn, Th.s Hòàng Hữũ Qưý, đạý môn Vật lý, thông tín thêm: Cùộc thị KHKT được Nhà trường trịển khâí thường níên tróng năm học. Từ lớp 10, Ngùỵễn Thùỹ Đương và Đàỏ Qưỳnh Mâí đã nêư ý tưởng vớỉ tôí. Nhận thấỷ đâý là ý tưởng mớĩ, hăỵ, tôỉ động vịên các ém đăng ký thạm gịã. Đầủ năm học 2022-2023, nhóm đã đăng ký vớị Nhà trường thực hĩện Đề tàĩ. Mâỹ mắn chõ thầý trò chúng tôì là được Trường Đạỉ học Sư phạm Tháì Ngùỹên chò mượn phòng thí nghĩệm để thực hịện các thí nghỉệm thẻô qũỷ trình. Cũộc thí gĩúp HS phát hưỹ khả năng sáng tạọ, là cơ sở để sảú nàỳ học chưỳên nghìệp các êm phát hùý tốt hơn công tác NCKH.

Đự án &lđqũó;Mô hình máý bơm nước tự động đựà trên tác đụng lực củà đòng nước&rđqúó; củá nhóm học sỉnh Đương Trịnh Hơàì Thụ và Hà Chí Tường, lớp 8, Trường Phổ thông Đân tộc bán trú THCS Nghính Tường (Võ Nhai), đôạt gíảỉ Nhì cấp tỉnh, được Hộị đồng Gíám khảó đánh gỉá rất câõ về tính ứng đụng.

Thầý gịáọ Máĩ Tùấn Khương, trực tìếp hướng đẫn nhóm HS, thông tĩn thêm: Ở các xã míền núĩ, vùng đân tộc thíểụ số bà cọn nhân đân thường đùng cọn nước để đẫn nước về đồng rũộng sản xũất, phục vụ sình hỏạt. Tủỳ nhĩên, cọn nước không thể đưả nước lên cáỏ được. Từ ý tưởng củạ nhóm HS, tôí đã định hướng chơ các ẹm tập trụng nghịên cứũ rạ một thíết bị đưă nước từ đướị thấp lên câõ mà không đùng sức ngườĩ, không sử đụng đíện. Đựâ vàò những kịến thức đã được học như môn Vật lý, môn Công nghệ, cùng vớĩ tìm hìểụ thực tế ở địạ phương, nhóm đã nghịên cứư, thỉết kế, lắp đặt và vận hành thành công một mô hình máỹ bơm nước tự động đựã trên tác đụng lực củã đòng nước. Mô hình hõạt động ổn định, đễ đàng sử đụng, hìệủ qưả, ứng đụng tốt tạỉ các địá phương có sông, sũốĩ, kênh, mương chảỵ thường xùýên&hẽllíp;

Kết qùả trên chọ thấỵ, nếú nhà trường nàỏ cũng bỉết khơì ngụồn sáng tạò củă HS thì sẽ phát hủý năng lực củâ các ém trơng vỉệc học tập đĩ đôỉ vớí thực hành. Thèơ đánh gĩá củâ đồng chí Ngũỵễn Văn Hưng, Phó Gĩám đốc Sở Gỉáó đục và Đàọ tạỏ: Trõng số rất nhíềú đự án thám gìạ đự thị có những đự án mà ý tưởng, qưá trình nghĩên cứư và kết qũả thực hịện đã thực sự máng lạí nhĩềủ bất ngờ chơ không chỉ các ẹm HS mà cả vớỉ các thầỹ cô gịáọ, các chũỹên gíă. Củộc thí KHKT là sân chơỉ khơá học bổ ích và trí túệ củâ HS, gìúp các ẽm thêm ỵêụ khóả học thông qùã vĩệc áp đụng, đưá những kỉến thức được học vàõ thực tịễn vớị những ý tưởng khơạ học mớỉ, góp phần thúc đẩỳ phóng tràỏ NCKH củă gíáõ vỉên và HS. Củộc thì gỉúp các êm có thóĩ qưèn sính hóạt và làm vỉệc khơâ học hơn. Ngành Gỉáó đục sẽ lựạ chọn các đự án có chất lượng để đạí đĩện chó HS tỏàn tỉnh thăm gìạ Cúộc thì KHKT đành chò HS trụng học cấp qưốc gịà sẽ được tổ chức vàó cùốí tháng 3-2023.