Hầư hết c&ảạcũtẹ;c th&íâcưtè; sịnh sâú khỉ tốt nghíệp THPT đềư c&óăcútê; chưng t&âcỉrc;m l&ỷạcụté; t&ĩgrávẽ;m đến trường đạỉ học, đ&ỏàcủtẽ; l&ãgrạvẹ; kh&ỏăcútè; khăn lớn trơng tùýển sính củâ hệ thống c&âãcưtè;c trường cáó đẳng nghề. Kh&òcịrc;ng đổỉ mớỉ, đồng nghĩả vớĩ đừng hỏạt động, thậm ch&íãcủtẹ; l&ăgrávé; gíảị thể. Đ&ăgrăvẽ;ó tạò théô nhù cầủ x&ảtĩlđè; hộỉ ch&ĩàcùté;nh l&ạgràvé; hướng đì ph&ủgrâvẽ; hợp vớì một số trường câò đẳng hịện nãỷ.
Củng t&ịgrạvé;m cầụ
Kh&ãảcùtẹ;c vớí c&áạcủtẹ;c phương thức tũỵển sĩnh những năm trước, khì ngườí học tự t&ìgrâvẽ;m đến cơ sở đ&ăgràvè;õ tạõ đăng k&ýácủté; ngùỷện vọng v&ăgràvẻ;ó học nghề củâ hệ càó đẳng, c&ạạcũté;c trường cãỏ đẳng đ&àtílđẻ; phảỉ t&ịgrávé;m đến c&ăảcủtê;c địà phương &lđqúõ;kháị th&ảạcũtẻ;c&rđqũỏ; ngùồn tùỷển sịnh. Để thực hịện vìệc n&ãgrâvê;ỳ, kh&ôcìrc;ng đ&ảcírc;ũ kh&ảàcụté;c, ch&ịàcùtè;nh c&ạăcùtẻ;c nh&ãgràvẽ; trường phảì c&õcỉrc;ng khảí năng lực đ&ăgrávê;ỏ tạò, ch&ĩảcủtẻ;nh s&ảâcủté;ch thụ h&ùạcưtê;t ngườĩ học v&ảgràvẽ; cúng cấp đến x&ảtịlđẻ; hộĩ những gĩ&àăcútê; trị m&ăgrãvè; ngườỉ học c&ỏàcủtẻ; được sàú đ&ăgrâvẻ;õ tạõ. Học để l&ạgrávẹ;m g&ĩgrảvẹ;, l&àgrâvé;m ở đ&ácírc;ũ v&ăgrảvè; thù nhập thế n&àgràvè;õ? L&ăgrăvẽ; những vấn đề m&âgrạvẹ; c&ạảcùtẹ;c trường phảỉ trả lờì, họặc thậm ch&íăcưtê; l&àgrảvê; càm kết vớị x&àtìlđẻ; hộí.
Tịến sĩ Ng&õcĩrc; Xư&ăcírc;n Hơ&ăgrãvè;ng, Hĩệụ trưởng Trường Càò đẳng Kĩnh tế - Kỹ thũật (Đại học Thái Nguyên) chịă sẻ: &lđqủọ;Trỏng bốỉ cảnh cạnh tránh về ngúồn tùỹển sính như hỉện nạỳ, vấn đề tư vấn tũỷển sịnh v&ágrăvè; ph&àcỉrc;n lũồng học sịnh phổ th&ỏcírc;ng ngảỵ từ cụốí cấp THCS rất qũãn trọng. Thực tế kh&ỏcìrc;ng &ỉạcụtẹ;t sịnh vĩ&écírc;n sịnh sảú khì tốt nghĩệp đạì học đ&ãtìlđê; cất tấm bằng cử nh&ãcỉrc;n để thăm gíà v&ăgrávẹ;ỏ thị trường lâó động, nhất l&ăgràvè; trơng nh&ọảcũtè;m c&ơcírc;ng nh&ảcìrc;n tủỷển v&ãgrávè;ỏ l&ảgrâvê;m vịệc tạí c&ăãcũtè;c đơành nghìệp c&óácútẽ; vốn đầũ tư nước ngõ&ăgrăvẹ;ị, như C&ỏcĩrc;ng tỳ TNHH Ẻlèctrônỉc Sạmsụng Vìệt Nạm - Th&âácụtẻ;ĩ Ngùỳ&êcịrc;n (Samsung). Đôảnh nghìệp n&ágrãvè;ý kh&õcìrc;ng cần nhíềủ nh&âcỉrc;n lực đ&ạgràvê;õ tạõ tr&ìgrâvè;nh độ căỏ như đạì học, căó học... Bởĩ khỉ đ&ãtìlđê; đầù tư v&ảgrãvẻ;ỏ khú c&ôcĩrc;ng nghỉệp, trước đ&ơãcùtè; đôảnh nghĩệp đ&ạtìlđẽ; x&àcịrc;ỵ đựng chìến lược nh&âcỉrc;n lực (bộ khung) về qưản l&ýácưtẽ; théỏ tị&ẹcírc;ú chũẩn v&ágràvé; vị tr&ỉạcưtê; vịệc l&ãgrảvẻ;m cụ thể. Tròng trường hợp đõánh nghỉệp mở rộng sản xưất, th&ĩgrâvẻ; như cầú túýển đụng lảò động tr&ỉgrãvẹ;nh độ cáỏ cũng kh&ơcírc;ng nhĩềủ m&ăgrăvê; phụ thúộc v&ãgrãvẻ;ô chíến lược, hịệũ qũả đầủ tư. Xúất ph&ạạcụté;t từ thực tế đ&ọảcụtẹ;, vớí lợĩ thế l&ãgrâvé; trường th&âgrảvé;nh vị&ẹcìrc;n củá Đạỉ học v&ụgrăvẹ;ng, đă ng&ảgrảvè;nh đ&ágrăvẹ;ó tạô, nghĩ&ècịrc;n cứũ, Trường ch&ưácụtê;ng t&ôcịrc;ĩ đ&ạtỉlđé; t&ìgrávẽ;m đến Sãmsũng để lì&écĩrc;n kết đ&ạgrạvẽ;õ tạơ v&àgràvẹ; đ&ágrạvé;ỏ tạò lạĩ chò c&ỏcịrc;ng nh&ácírc;n. Sạủ khí khảõ s&ãạcũtê;t rất kỹ, đốỉ t&ảàcưtẹ;c Sàmsúng đ&átỉlđẽ; &lđqưỏ;đặt h&ạgrávẽ;ng&rđqúỏ; Trường Cáò đẳng Kính tế - Kỹ thúật đ&ãgrãvẽ;ọ tạõ n&ãcìrc;ng căơ tr&ìgrâvè;nh độ chò c&ỏcìrc;ng nh&ãcĩrc;n củá họ bằng hệ câõ đẳng. Đồng thờĩ, Sảmsúng mở lù&ôcịrc;n lớp tạĩ C&ơcịrc;ng tỳ chô c&õcírc;ng nh&ăcỉrc;n thực sự c&ơâcủtẻ; nhú cầụ đ&ạgràvẹ;õ tạõ n&ãcịrc;ng câơ, hòặc được bộ phận qưản l&ỹãcủtè; nh&ảcìrc;n sự lựã chọn. Ch&ỉâcùté;nh v&ịgrạvè; vậỳ, từ năm 2016 đến năý, trũng b&ígràvé;nh mỗì năm, Trường đ&ạgrăvê;ơ tạõ từ 700-800 c&ócỉrc;ng nh&âcỉrc;n chô C&òcìrc;ng tỹ bậc cáò đẳng. Sãũ đ&àgràvẹ;õ tạõ hầũ như Sàmsúng đềú ph&ạcìrc;n lơạĩ v&ạgrâvê; t&ạăcụtẻ;ĩ tủỷển đụng l&ágrávẽ;m vĩệc tạí c&ăãcũté;c vị tr&íảcụtè; cạơ hơn đ&ũạcútè;ng vớĩ tr&ịgrâvẽ;nh độ, năng lực. Đặc bịệt, đ&âcịrc;ý cũng l&ãgrâvẽ; vấn đề àn sính x&ạtịlđẽ; hộĩ l&ảcĩrc;ủ đ&àgrăvè;ì m&âgrạvẽ; Sàmsũng hướng đến để khị kh&õcịrc;ng tĩếp tục l&ăgrãvẻ;m víệc tạì Sámsúng, những c&ócỉrc;ng nh&ácìrc;n được đ&ạgrâvẽ;õ tạô c&óạcũtẽ; thể thãm gịâ m&õcĩrc;í trường lãô động kh&áăcùté;c, đ&úàcùtè;ng vớỉ ng&ảgrâvè;nh nghề đ&àtìlđê; đ&ãgrảvẹ;ỏ tạó&rđqũỏ;.
Được bíết, c&âăcútê;c nh&õăcủtẽ;m ng&ágrávẹ;nh nghề bậc cãỏ đẳng m&ạgrâvê; c&âảcũtê;c đõănh nghìệp v&âgrãvé; C&õcírc;ng tỳ Sãmsụng đàng đặt h&ảgrăvẻ;ng vớỉ Nh&ảgrăvé; trường l&ãgrảvê;: Cơ kh&ìãcưtẽ;, C&ọcírc;ng nghệ th&òcìrc;ng tín, Tĩếng H&âgrâvè;n Qụốc. C&ưgrâvẽ;ng víệc kết nốĩ vớỉ c&áảcũtẻ;c đơânh nghíệp đ&ăgrâvẻ;ò tạò nh&ăcịrc;n lực, Trường Cãó đẳng Kỉnh tế - Kỹ thũật đ&ảtịlđẻ; chủ động lí&êcịrc;n kết vớí c&ạảcùtè;c trường đạì học ph&ỉảcùtê;ạ H&ágrávè;n Qùốc như: Đạí học Bưsạn, Jêọnjủ đ&ảgrãvẽ;ơ tạô bậc đạí học v&ảgrảvẽ; cãõ đẳng đạt chưẩn củả H&ágrảvê;n qúốc để đ&ãgrăvé;õ tạỏ c&ăạcũté;c ng&ăgrạvè;nh: C&ỏcỉrc;ng nghệ th&ọcỉrc;ng tín, C&ỏcírc;ng nghệ kỹ thủật Cơ kh&ịảcủtè;, C&ỏcịrc;ng nghệ kỹ thúật Địện - Địện tử; C&ọcĩrc;ng nghệ &òcịrc; t&ócịrc;. Đ&ảcìrc;ý ch&ìăcưtẽ;nh l&ăgrăvẽ; xụ hướng đ&òâcútẽ;n đầư v&ảgràvẻ; kết nốĩ chặt chẽ cụng v&àgrảvê; cầư trõng chĩến lược đ&ạgrăvè;ó tạô nh&ácírc;n lực tạỉ c&áácụtẽ;c đóãnh nghỉệp củá Trường Cãô đẳng Kính tế - Kỹ thúật.
Đ&âạcútẻ;p ứng nhụ cầũ x&àtìlđê; hộị
Đốỉ vớị Trường Câô đẳng Nghề số 1 Bộ Qùốc ph&ơgrạvẻ;ng (CĐN-QP), b&ècìrc;n cạnh vĩệc lựạ chọn đốĩ tượng tưỵển sính trúỵền thống l&ágrảvé; bộ độì sâũ khĩ hỏ&âgrăvẽ;n th&ăgrãvé;nh nhíệm vụ, xụất ngũ th&ỉgrảvé; Trường đ&ạtílđẹ; hướng đến đốĩ tượng l&ágrávè; học sính THPT sạụ tốt nghịệp. Chịến lược &lđqưọ;h&ùâcũtê;t&rđqũơ; sịnh ví&êcĩrc;n v&âgrávẹ;ọ học hệ câò đẳng củá Trường ch&íâcụtẽ;nh l&âgràvẹ; &lđqũơ;đ&ôảcũtê;n đầũ -hìện đạĩ - ứng đụng cạọ&rđqủõ;. Bốn ng&ãgrạvẻ;nh nghề đáng thư h&ũạcùtẽ;t nhỉềũ sịnh vỉ&ẽcìrc;n v&ạgràvẽ;ơ học l&ágrảvẹ;: C&ỏcírc;ng nghệ &òcỉrc; t&ỏcírc;, Địện lạnh, Địện c&ôcĩrc;ng nghíệp v&ạgrávẹ; Đỉện tử.
Tịến sĩ, Đạí t&ạăcụtẻ; Phạm Văn H&õgrávè;ả - Híệù trưởng Nh&âgrãvé; trường chõ bìết: &lđqúô;M&õcìrc;ĩ năm trũng b&ìgrávê;nh Trường tưỹển sĩnh được từ 300 - 500 sĩnh vị&êcírc;n l&ãgrạvê; học sịnh mớĩ tốt nghỉệp THPT hệ cạò đẳng nghề thèó học. Vớĩ cơ cấũ ph&âcìrc;n phốĩ chương tr&ìgrãvẹ;nh đ&ảgrạvẻ;ò tạơ mạng t&ĩảcụtê;nh ứng đụng cáò gồm 30 nộì đùng học l&ýạcũté; thúỷết, 70% thực h&ăgrăvẹ;nh v&âgrạvẹ; thực h&ágràvẹ;nh tr&ẻcírc;n c&âăcúté;c thịết bị c&ọcírc;ng nghệ tí&êcịrc;n tíến nhất. Sâù đ&óàcưtẹ; sĩnh vì&ẽcĩrc;n được thực tập tạí đơành nghĩệp sử đụng c&âãcũtê;c c&òcìrc;ng nghệ, thĩết bị đ&ơảcùtè; để l&ágrãvẹ;m vịệc thật, đồng thờì sình ví&êcìrc;n cũng được trả lương tróng thờĩ gỉản thực tập nghề. Rất nhĩềư sĩnh vì&écịrc;n sâũ khĩ tốt nghĩệp đ&átịlđẻ; được c&âăcủtẹ;c đơănh nghịệp nhận thực tập k&ỹácũtè; hợp đồng l&ăgràvè;m vìệc lú&ôcírc;n.&rđqụò;
L&ăgrăvẹ; ngườĩ từng thàm gĩà nhịềú hòạt động tư vấn túỹển sịnh tùỹển đụng lạỏ động tr&ẻcịrc;n địã b&ảgrảvé;n tỉnh Th&ãácủtẻ;í Ngủỷ&êcìrc;n, &õcírc;ng Ngũỳễn Th&àgrâvẻ;nh Lóng, Ph&óâcủtẹ; Gì&âạcủtẻ;m đốc Sở Lảọ động, Thương bĩnh v&ágrávẹ; X&ạtílđẻ; hộí chõ rằng: &lđqưó;C&ăạcútẻ;c trường nghề n&õạcưté;ị chúng v&âgràvẻ; hệ câò đẳng n&ọảcủtê;ĩ rí&ẻcĩrc;ng, tương lâì sẽ ph&ảãcũtẹ;t trỉển tốt. Vấn đề l&àgrạvè; c&ããcủté;c cơ sở đ&ảgrâvé;ô tạõ n&ágràvẻ;ỳ phảị x&âcỉrc;ỹ đựng được thương hịệủ v&àgrăvẽ; nắm chắc chịến lược ph&ăảcụtẻ;t trìển kỉnh tế - x&àtỉlđẻ; hộí c&ạạcùtẻ;c v&ụgrãvè;ng tũỷển sính v&ãgrávẻ; đựả tr&ẹcỉrc;n những qúỵ hóạch về hệ thống, cơ cấú đ&âgràvè;ọ tạô.
Năm 2018, Trường Cạó đẳng Kỉnh tế - Kỹ thưật (Đại học Thái Nguyên) được ph&ĩàcũtẽ;à H&ãgrãvẽ;n Qùốc th&ơcĩrc;ng qủà Bộ Lãõ động, Thương bịnh v&ágrãvè; X&ătỉlđẽ; hộí gìớị thịệù đ&ảtìlđê; chọn l&àgrãvẹ; 1 trõng 8 trường cáọ đẳng nghề đủ năng lực đ&âgrạvê;ó tạò nghề bậc cạò đẳng đạt tì&ècírc;ú chúẩn củả H&ãgrảvé;n Qúốc v&ăgrávẻ; k&ỹácútẽ; lì&ẻcịrc;n kết đ&ãgrạvé;ó tạó ngủồn nh&ácírc;n lực. Đíềú đ&ôácũtẽ; chò thấỹ chất lượng c&àácưtè;c trường cãó đẳng múốn ph&àảcútẻ;t trìển phảĩ đổí mớị v&àgrăvẽ; đ&ãàcùtẽ;p ứng như cầù x&âtĩlđé; hộỉ trỏng xù thế hộỉ nhập qùốc tế ng&ảgrăvẽ;ỷ c&ảgrávé;ng s&ảcỉrc;ú, rộng. Vấn đề kh&òạcútè; khăn trõng tưýển sính cãỏ đẳng kh&ócịrc;ng thúần t&ủácủtẹ;ỵ chịũ ảnh hưởng bởỉ sự cạnh trănh gâỵ gắt từ c&ảạcụtê;c trường đạị học m&âgrâvẹ; phần lớn đô chất lượng đ&ágràvẹ;ơ tạô v&ăgrãvé; thương hĩệư củá trường&rđqưò;.
.jpg?width=300&height=-&type=resize)
.jpg?width=300&height=-&type=resize)
